１２月のアクラス研修『ベトナム語母語話者のための日本語教育』に関する報告レポートです。今回は、Ｊプレゼンスアカデミー非常勤講師の豊泉信子さんが書いてくださいました。 Continue reading »

皆さま

『できる日本語』を使ってくださる方が広がっていくにつれ、さらにいろいろなご意見を伺うようになりました。その中に、「初級は使いやすいけれど、初中級は文型が離れていたりして、使い方が難しい」という声がありました。形でまとめるのではなく、その場面・状況に即して、必然性のある文型が学べるようにしているので当然なのですが、やはり初めて手にした方や、「はじめに文型ありき」でやってきた方には難しく見えるということが改めて分かりました。 Continue reading »

昨日、古稀を迎えました。これまで多くの方に支えていただきながら、日本語教師として楽しく活動してきました。そして、これからも「その時期・年齢」に合った形で、日本語教師を続けていきたいと考えています。そこで、来し方を振り返りながら、「専業主婦から出発した、一人の日本語教師の思い」を記したいと考えました。少しでも日本語教師という仕事のやりがい・面白さを知っていただければ幸いです。 Continue reading »

毎年８月のアクラス研修は、ＯＰＩミニミニ入門講座です。今年も、例年通り「ＯＰＩの研修を受けたことがない方」を条件に、３時間の研修を行いました。 Continue reading »

『できる日本語』シリーズは、「人とつながる」ことをめざして作られました。まずは言語活動があり、そのために語彙や文型を学ぶのですが、そのゴールは、【できる！】です。 Continue reading »

『できる日本語』では、クラスを担当する教師の間で、「この課では、どんな【できる！】にするのが、このクラスにとって一番いいだろうか」と対話をしながら進めていきます。【できる！】は、その課のゴールなのでとても重要です。 Continue reading »

６月は、通常のアクラス研修に加え、「『視覚障がいを持つ学習者』に対する日本語教育を考える」というテーマの特別研修を実施しました。それは、東京のある日本語学校に４月にネパール出身の全盲の学習者が入学したことがきっかけでした。 Continue reading »

アクラス６月研修「ことばを学ぶ姿を可視化する―子どもの日本語教育実践から―」のご報告です。今回は、小畑美奈恵さん（早稲田大学大学院）が書いてくださいました。 Continue reading »

６月のアクラス研修のお知らせです。今回は、子どもの日本語教育を取り上げ、齋藤ひろみさんにお話をして頂きます。 Continue reading »

３月１５日は、とても嬉しい日でした。ずっと以前から通っている秋田県能代市にある「のしろ日本語学習会」で、マリアさん一家に何年ぶりかでお会いしたのです。 Continue reading »